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ARGUMENTARIUM für das Fach WERKEN/GESTALTEN - Schweiz 2005
Kompetenzen des Faches Werken/Gestalten in der Schweiz - wurden erstmals von einer Arbeitsgruppe der Pädagogischen Hochschule Zürich (PHZH) unter der Leitung von Regine Mätzler-Binder zusammengestellt.
An erster Stelle steht die Sachkompetenz, doch auch personale und soziale Kompetenzen können je nach Schwerpunktsetzung im Unterricht gezielt gefördert werden.
Das Argumentarium zum Fachleitbild mit der Fragestellung, was das Spezifische des Faches Werken/Gestalten ausmache, erschien in der Zeitschrift "Werkspuren" 1/2005.