Der Lehrplan für Technische Erziehung in Südtirol geht von einer mehrspektivischen Betrachtung von Technik aus und gliedert diese in 6 Problem- und Handlungsbereiche:

- Arbeit und Produktion

- Versorgung / Entsorgung

- Information und Kommunikation

- Werkzeuge und Maschinen

- Bauen und Wohnen

- Transport und Verkehr.

Der Lehrplan definiert dabei genaue Ziele/Fähigkeiten und Inhalte. Er enthält zusätzlich methodisch-didaktische Hinweise sowie Bewertungskriterien.

Unterrichtsbeispiele findet man auf der Seite des Arbeitskreises für Technische Erziehung.

Mit der Schulreform v. April 2006 wurden erstmals ab Schuljahr 2006/07 Fachrichtlinien für zu erreichende individuelle Kompetenzen des Schülers (Fertigkeiten, Fähigkeiten und Kenntnisse) für bestimmte Schulstufen der Grund- und Mittelschulen festgelegt.

Kompetenzen Technische Erziehung Ende Sek.1